イエルサレム バビロン カイロ トロイ まあセンターの問題を利用しただけの地図問題だけど。

上流域での降雨が氾濫の原因 だからナイロメーターで納税額を計算する。 洪水、種蒔、収穫で365日の毎日 12 ‍♀️‍♀️12 ‍♀️‍♀️サボらないで学べ！ チグリス川、ユーフラテス川、 イラク、シリア、トルコ、 イスラム史への伏線 下流はバスラでペルシャ湾 the gu…

トロイ J C B 全部大切 EXILE 部族規模の拉致監禁誘拐ですね。今も続く対立 国道 駅伝 ペルシャ

世界史は地歴科ですから。 過去の歴史を今につなげる

ハンムラビ法典と並ぶ基礎基本的な画像ですが、それらが本国ではなくロンドンやパリにある事を考察してください。更にそれを解読した時代にも触れて欲しい！ヨーロッパは戦争してるのに、、、、以下は単なるwiki のcopy. もともとこの石柱は神殿に収められて…

今こそオストラコンが欲しい。 何とかのムスコのダレを言わすか？ いつの時代も馬鹿息子と3代目が家を滅す？

せっかく学んだ知識を活かしてこそ！ 高校生に出来る事は無いだろうか？ NRAに立ち向かった高校生、 キャンドル持って集まった高校生、 実弾に投石とは言わないけど、 スマホとインスタは武器じゃないかな？ 新聞記事で世界史 教科書でも世界史

試験範囲はこの領域 これがオリエント こだいOrient 古代だけどそれは現代にも通じている。 毎日の生活にも、 市民の生活にも、 難民の生活にも、 ガソリン価格にも、 ペルシア湾も波高しだ。 シリア知りませんでは済まされ無いだろう！

試験範囲はこの領域 これがオリエント こだいOrient 解らないって嘆くのか？

せっかく古代オリエントの世界史なんだから みんなでアクティブラーニング 民主主義とは？ そして我が祖国 独裁者は追放‼︎これが難しいから。 （穴埋め）の授業ではできない学習です。 この東京から何ができるかというのも課題！ 君が追放したい政治家を投票…

Why and how did human impact on the environment become regional and global in this period, and what were the effects?Most of the environmental degradation we decry today was set in motion in the nineteenth century, but it greatly accelerat…

This unit examines wide-ranging changes in the first half of the twentieth century in the fundamentals of what we know, and how we know it, about the universe, the composition and behavior of matter, and our biological inheritance. Rapid g…

This landscape unit gives students the opportunity to debate the causes of the global conflict using historians’ rather than politicians’ tools. Students will practice analyzing primary sources, mostly photographs, posters, and speeches. M…

The large number of nationalist movements protesting against various types of colonial rule formed a major theme in this Big Era. In many cases European and American ideologies, especially Marxism and liberal democratic philosophy, exercis…

In the late 1920s, a deep economic depression engulfed much of the world. Its scope and severity were unprecedented. Although commonly associated with the United States, countries as different as Indonesia and Canada, Peru and Japan, Great…

This unit explores global developments in the 1920s and 1930s. Because of the horrors of WWI (1914-1918), people around the world made desperate searches for peace and stability. Social, political, and economic relations between women and …

This unit examines the mistakes that brought the world to the battlefields of World War I. It explores how alliances were formed, and how millions of youths died defending those alliances and misspending dreams of glory. It investigates wh…

Teaching Unit 8.1The causes and global consequences of World War I1900-1920 CE Teaching Unit 8.2The search for peace and stability in the 1920s and 1930s1920-1930 CE Teaching Unit 8.3The Great Depression1929-1939 CE Teaching Unit 8.4Social…

マンセー 万歳事件 youtu.be Korea is located in the northeastern part of the Asian continent, neighboring China, Russia, and Japan. The name Korea means “Land of Morning Calm.” Yet, throughout its existence, Korea has been involved in numer…

Teaching Unit 8.1The causes and global consequences of World War I1900-1920 CE Teaching Unit 8.2The search for peace and stability in the 1920s and 1930s1920-1930 CE Teaching Unit 8.3The Great Depression1929-1939 CE Teaching Unit 8.4Social…

Multiple Closeup Teaching Units will be developed for each of the Big Eras. Closeup units address topics in world history that are relatively more restricted in time, space, and subject matter than either Panorama or Landscape units. Some …

http://worldhistoryforusall.ss.ucla.edu/units/eight/landscape/08_landscape4.pdf his unit should take approximately eight days. If time is limited the teacher may concentrate on one or two of the four case studies. Because India was the fir…

Humans and Ideas リヴァディア宮殿:クリミア半島のヤルタ南西約3キロ＝ロシア皇帝ニコライ2世の別荘、1945年2月ヤルタ会談の舞台 Despite crisis after crisis, Big Era Eight brought new creativity to science, the arts, popular culture, and politica…

The conflict soon became global. 紛争はすぐにグローバル化した。ドイツは1941年にソ連を攻撃し、ヒトラーの同盟者である日本は1941年12月7日、ハワイの真珠湾で米国を攻撃した。第二次世界大戦は、ヨーロッパ、ソ連、北アフリカ、西アフリカ、東アジアで…

nomore Challenges to democracies. 主要な自由主義民主主義は決して新しい問題に影響されませんでした。政府は、投票を民間人の大部分である男性だけでなく女性にまで拡大することによって、より深刻( まじめに）な形で自らの自由主義のレトリックを取るよ…

Nationalism in the colonized world. In colonized regions of the world, nationalist leaders began to challenge European control, many inspired by the liberal democratic traditions of Europe and the US, some inspired by communism and fascism…

ファシスト政府。Fascist governments. ドイツでは、アドルフ・ヒットラーの「ナショナリズム」（ナチズムNationalsozialismus：国家社会主義ドイツ労働者党（ナチス））というイデオロギーは、自由主義的民主主義に対する権威主義的な第二の選択肢a second …

大戦争。 The Great War.The two world wars together were a major cause of change in the global distribution of power. The wars had many causes, including competition for markets and colonies and a centuries-old tradition of military competi…

Humans and Other Humans Between 1900 and 1945, the world changed drastically. Global economic growth slowed. Powerful states fragmented into competing blocs. Communist, anti-capitalist states were established in the former Russian and Chin…

このユニットを修了すると、学生は次のことができるようになります：1. Compare the goals, methods, and tactics of at least two nationalist movements in this unit.2. Identify the various groups that participated in the movements and compare the…