まずはこの曲を聴きながらスクロールダウンして下さい。 Happy Xmas (War Is Over) (Ultimate Mix) - YouTube この時期よく聞こえてくるBGM？ 日露戦争からベトナム戦争、さらに昨今のプーチン政権によるウクライナ侵攻・イギリス三枚舌外交にはじまるパレス…

Dec.7thの新聞記事（夕刊）よりのNIE; 都立高校生だってちゃんと考える高校生になろうぜよ！ 今夏に開かれたピースフォーラムで交流する広島とハワイの高校生ら=2023年8月5日午後0時28分、広島市中区、大滝哲彰撮影 真珠湾攻撃と原爆投下――。米ハワイと広島…

以下はSamurai History & CultureさんのFbより。 One of the key figures in the overthrowing of the Tokugawa Shogunate, Sakamoto Ryoma was assassinated on this day, December 10, 1867. Still recognized as one of the nations great heroes of the …

テスト返却もあって全てのクラスじゃ無いけど、今日この話しを指導しない歴史教員は学校から消えて欲しいからね。 12月８日（Dec. 7thと「クリスマス」の意味は深いから チョコレートだけではないから。 https://fujinosekaic.hatenablog.com/entry/20221208…

新新学習指導要領の基本コンセプトは、コンテンツベースからコンピテンシーベースへとパラダイム転換しています。＝知識を「覚え込ませる」ことから「使いこなす力」を育てることに指導のポイントがある。 もう一度言うよ！ポイントとなるのは、 知識を「覚…

"The Wealth of Nations" by Adam Smith is a foundational work in economics, first published in 1776. 1. 見えない手: スミスは「見えない手」の概念を紹介し、自利私欲を追求する個人が社会全体の経済的幸福に貢献することを示唆する。 1. Invisible Ha…

Soldiers from Fort Riley, Kansas, ill with Spanish flu at a hospital ward at Camp Funston 全世界で5億人が感染したとされ、 世界人口（18億-19億）のおよそ27%（CDCによれば3分の1）とされており、 これには北極および太平洋諸国人口も含まれる。死亡…

https://video.wixstatic.com/video/d3aa22_30144faf71c847d4891344ef5b8a8824/1080p/mp4/file.mp4 ってプリント学習を昔々作りました。で、紙面の右と左で解答はできるのですが。 そこに何の意味があるのだいって気分で落ち込みました。大体都立高校は白黒…

１．目標設定 「歴史総合」の学習で身に付けた資質・能力を基に、世界の歴史の大きな枠組みと展開に関わる諸事象について、地理的条件や日本の歴史と関連付けながら理解するとともに、事象の意味や意義、特色などを考察し、よりよい社会の実現を視野に、歴史…

そして薩摩。ここで学んだ事=尊王攘夷は無理だって。

この条約は何？Treaty of Amity and Commerce Between the United States and the Empire of Japan in 安政5年6月19日（1858年7月29日） まずはこの動画から 導入動画USA | By 藤野 明彦 神奈川・長崎・箱館・新潟・兵庫の開港、江戸・大坂の開市（商取引）…

ここの緑の木々を切ろうってのに疑義があるよね。以下はWIKIより 明治天皇崩御後に建築計画が持ち上がり、大喪の礼が行われた旧青山練兵場の葬場殿跡地で1926年（大正15年）に建設された。そもそも明治神宮外苑の造営の主たる目的でもある建物である。現在で…

歴史総合の授業では、生徒に明治維新を総合的かつ多面的に理解させ、歴史的背景、社会的変化、政治的出来事、文化的要素などを組み合わせて探求する機会を提供することが重要です。以下は、歴史総合の授業で明治維新を教えるためのアプローチの提案です： コ…

まずは世界史からの視点 背景の理解: 幕末の社会情勢や日本が直面していた問題点を理解することが重要です。貿易の制限、外国勢力の圧力、幕府の弱体化、不平等条約など、幕末における諸問題を探求します。 幕末の動きと尊王攘夷思想: 幕末の動きや尊王攘夷…

陸上戦 次は海上戦も 無制限潜水艦作戦 WW1 - fujinosekaic’s 世界史授業備忘録 でもとりあえずは陸上戦＝塹壕戦から始めよう Boys and Girls! この穴埋めるのと塹壕掘るのではどちらが大切な学びだろうか？ 寧ろ数字から何が読み取れるか＝冷酷な事実とエイ…

パレスチナのガザ地区からイスラエル側にかつてない大規模な攻撃があり、多数の死傷者が出た。その結果としてイスラエル軍による「報復」とされるガザ地区への大規模空爆の結果、多数の死傷者ガザ地区＝アラブ＝イスラム世界にも出た。いや現在進行形だ。 ww…

国語科？の尊敬する先生の投稿に触発されてGTPとチャットしてみた。これは週末のユッキー佐藤（学大同窓の稼ぎ頭代ゼミ講師＠カイロ:なぜにＣａｉｒｏ？？ 子育て？）のライブ配信にも触発されたってのもある。 お題はGAZAと聖地Ⓙの問題からWW１をどう教えて…

Do you remember this? コールドプレーのアルバムの中にこの絵がある。人生なんて！ 有名なこの巨大な絵から何が読み取れるってことから文化祭明けの授業を始めました。 で、「国民の声を聞け！さもなくば王様も皇帝も無いぞっ」て言うのにうちの国は、、、…

以前「明治図書」で書かせて貰った記事があります。もう時効？（版権にあるのでしょうか）かもしれないので概要だけでも下記に紹介！ ってのも作りました。リンク先へ 8月15日なので 1-3本の動画 - fujinosekaic’s 世界史授業備忘録 まず導入部分として、黒…

年に数回、四半世紀は通っているバリ島+インドネシア。入国スタンプの数だけは日本の教育界でも最大数だと思う。アジア通貨危機にも直面したし、インドネシア自体の成長を横目に自分も成長？してきて早、、、、何年？何歳？もう来月は僕も還暦かい。 そんな…

2023@立教大学で発表した高大連携歴史教育全国大会。ある意味仲間内の竜ちゃんが、鉄ちゃんって言うだけではなく、大越国のM木先生を始め歴史教育関連には鉄オタが多い事もあり、急遽行ってきました。インドネシア国鉄博物館。都と港を結ぶ鉄道路線の枝線で…

バリ島に続いてジャワ島の真ん中辺りをバイクでgo! バリの波でのハートブレーク( ハードなダンバブレイク）と、スラバヤのエアコンで体調不良のなか、中部Javaを自力（150ccの本田バイク）で縦断。 何度も生徒をお連れした世界遺産jogから峠を２つ超えてセマ…

まずはスラバヤへ。昨日まで雨になるは無かったのに、このタイミングで降るかって感じですが、天気には恵まれた人生。雨オンナの田中春子さんには負けましたけど。で、空港までバイクで送ってもらう頃には雨もあがる。で、スラバヤはパナス。チョ〜パナス。2…

（１）Ｆさん（高校教員 ● 今まで世界史を教えてきて、生徒に世界観（世界全体の大まかな地誌的概念）がない、中学校でも、高校の地理でも身についていないことに苦労してきました。先生は、そのことを、どう克服されてきましたか。 1 僕も苦労しています。…

奥田民生 『さすらい』 - YouTube まずは別リンクで開いてから下記読んでください。 ちゃんと授業の準備を世界でしてこなかった教員が多かったから、こうなっちゃんたんではないのか？ さすらいのこの曲でも聞いて少しは反省しようよ世界史教師。 で、今回の…

陽水にきいてみるかな Why? まあ聞いてみて 動画見てみて。 vimeo.com https://vimeo.com/848261854?ref=fb-share&1&fbclid=IwAR0o4TZt3HUWbbblk3d8-jCCfQrFpErc7BvSCkb085V70bI9m-4SfXo2KmY_aem_AQUEWhE19ILB35nasRxuzEjVmpvVup_MOijazx_EHJNw5dD3dPWvnfKfr…

前編 Rail on Vimeo 世界史Aや歴史総合ではステーキ屋じゃないのに「いきなり近現代」が横行しているが、Pax RomanaもPax Espも無くてってお嘆きの方々ならその矛盾と課題を御理解していただけると思う。とりあえず、こんな導入の動画から始めました。 https…

虫喰い穴埋めからの卒業を! OECD のシュライヒャー氏とも話したことでもあるが、日本の教育もコンテンツからコンピテンシーペースに変更しなければいけない。特に世界史！ 穴埋め問題の解答を覚えるって言うだけの授業（なんてやってんのは日本だけぜよ！）…

昔、20世紀は人類が初めて歴史を「動く映像」として見ることができた最初の世紀です。. 映像は20世紀をいかに記録してきたのか。ってことで結構授業でも紹介させていただきましたNHK（米ABCとの共同制作）がありました。その渋谷の放送局と並ぶ、いやそれ以…